Novogodnaya motnya newyear.html
США
З
А
К
А
З
А
Т
Ь
 
О
Б
Р
А
Т
Н
Ы
Й
 
З
В
О
Н
О
К
Ваше имя*
Пожалуйста, укажите ваше имя.

Телефон*
Пожалуйста, укажите вашу электронную почту.

 +7 (495) 966-06-77
 +7 (495) 984-05-15
 info@booking-education.com

Russian English French German Spanish

 

 

     
     
     

 

Начальная школа в США
Средняя школа в США
Старшая школа в США
Условия поступления в школу США для иностранцев
Высшее образование в США
Университетские программы США
Бакалавриат в вузах США
Магистратура в вузах США

 

Главным отличием образовательной системы Соединенных Штатов является отсутствие четкого государственного стандарта, поскольку каждый штат имеет право корректировать учебный процесс по своему усмотрению. Но в общем виде структура образования включает в себя дошкольные заведения, три школьные ступени, учреждения профессионального и высшего образования. Школы в основном государственные, хотя в стране есть и частные, и церковные учебные заведения, в которых образование получают примерно 14% учеников. Вузы в США в основном частные, поэтому они стремятся привлекать на обучение как можно больше студентов из-за рубежа.

Начальная школа в США

Начинается с 5 лет, включает в себя обычно 6 классов (в некоторых штатах может быть только четыре класса). Обучение на этой ступени продолжается до 11 лет (или до 9 лет в отдельных штатах). В этом самостоятельном учебном заведении дети разделяются на классы, каждый из которых ведет один педагог, в обязанности которого входит преподавание чтения, письма, арифметики, географии, истории, основ гигиены и ручного труда. Предметный план включает также физкультуру и искусства, которым отводится шестая часть всего учебного времени, и их проводят специальные учителя. На родной язык и арифметику приходится половина всех часов. Особое внимание при этом уделяется орфографическим навыкам и развитию разговорной речи с параллельным расширением словарного запаса. Общественные науки обычно преподаются в форме краеведения. Традиционная урочная система не характерна для американской начальной школы, занятия такого типа проходят здесь только один или два раза в неделю. Гораздо чаще дети занимаются подготовкой художественных и исследовательских проектов, посещают экскурсии, обучаются посредством развивающих игр. Все это является следствием влияния идей прогрессивного образования, активно внедряемых в учебную систему в начале прошлого столетия. Согласно им, процесс обучения детей наиболее эффективно протекает в ходе трудовой и обыденной деятельности.  На начальной ступени учеников объединяют в классы сообразно их способностям, руководствуясь при этом результатами тестов, которые пишутся сразу после поступления. Они включают в себя разнообразные задания, которые необходимо выполнить за конкретное время, причем подготовиться к сдаче таких испытаний заранее невозможно. Это сделано для того, чтобы выявлять не уровень развития детей, а их природную одаренность и начальный интеллектуальный потенциал. По итогам оценки учащиеся распределяются в группы со следующей маркировкой: класс «А» - одаренные; класс «В» - нормальные; класс «С» - неспособные. Соответственно учебная программа в разных группах будет различаться по степени сложности и насыщенности. 

Средняя школа в США

Перевод на следующую ступень из начальной школы происходит автоматически в государственных учебных заведениях. В отдельных случаях, например, если происходит перевод из школы одного штата в другой, учащимся могут предложить пройти устное собеседование. Если речь идет о частных школах, то возможно и наличие вступительных тестов. На средней ступени дети обучаются обычно 2 года (в некоторых штатах – 3 года) – с 12 до 14 лет, с 7 по 8-й классы. В некоторых штатах в среднюю ступень входит и шестой класс – последний в обычной начальной школе. На данной ступени, как и на более младшей, возможно распределение детей по уровням способностей на более «продвинутых» и стандартных учеников. Первые обучаются по более сложной программе, получают больше заданий на дом. Но в последнее время такая тенденция сходит на нет, поскольку, по мнению американских педагогов, это противоречит принципам демократичного образования, во-первых, а во-вторых, не дает возможности детям с не очень хорошими результатам в учебе совершенствоваться и стремиться к повышению собственных результатов, равняясь на более успешных одноклассников.
Преподавание дисциплин в средней школе более структурировано, поскольку здесь за каждый предмет отвечает один учитель. Существует разделение на обязательные предметы и факультативные. Вторые ученики могут выбирать по желанию, обычно их бывает один или два.  Обязательными являются английский язык, математика, естественные науки, социальные науки, физическая культура, гигиена, ручной труд для мальчиков или классы домоводства для девочек. Выбирать предметы можно, начиная с 8 класса, и это может быть один из иностранных языков, искусство, технология. Единой системы планирования и стандартов учебных программ по предметам не существует, все это регулируется на уровне отдельного школьного округа. Поэтому в каждом штате существуют свои рекомендации по использованию учебного времени, требования к составлению программ к разным школьным предметам, предложения по разработке той или иной тематики. Но основные организационные моменты являются общими для всех американских средних школ. Например, продолжительность учебного года на всей территории страны, независимо от штата, одинакова и составляет 170-180 дней, которые делятся на несколько семестров с каникулами между ними. Школьная неделя пятидневная с двумя свободными уикэндами. Дети проводят на занятиях примерно пять-шесть часов ежедневно, уроки обычно заканчиваются в половине четвертого.

Старшая школа в США

Является обязательно для завершения курса школьного образования. Обычно включает в себя два класса (в некоторых штатах может быть 3 класса) -  11-й и 12-й, возраст учеников, соответственно – 17-18 лет. Основное содержание учебной программы – это математика, английский, социальные дисциплины и науки по выбору. Начиная с первого года обучения в старшей школе, подростки выбирают образовательный профиль, то есть направление образования: академическое, стандартное, коммерческое, индустриальное, сельскохозяйственное и др. Распределение происходит как на основании пожеланий детей и родителей, так и на основании тестирования, показывающего уровень способностей и интеллекта. Если результат будет составлять меньше 0 баллов, то старшекласснику не рекомендуется академическое направление, ему лучше обратить внимание на практическую специализацию. Обучающиеся по академическому профилю студенты имеют, как правило, намерение продолжить образование в вузе и получают для этого хорошую подготовку на данном отделении. Индустриальное и прочие профессиональные отделения помогают старшеклассникам подготовиться к поступлению в техникум или колледж, поэтому большую часть учебной программы занимают занятия в мастерских и гараже, а на изучение теоретических дисциплин приходится всего несколько часов в неделю. Переходным звеном между двумя отделениями является направление общей подготовки, однако на деле при обучении по данному направлению ученики не получают в достаточной степени ни теоретических знаний, ни практических навыков. Поэтому в настоящее время ведутся активные разговоры об упразднении этого отделения. Таким образом, после выпуска из старших классов будущие абитуриенты обладают разным запасом умений и разным объемом знаний.
Старшая школа предоставляет ученикам более обширные возможности для выбора специализации, чем средняя. Никаких особых ограничений и критериев для этого нет, за одним исключением: ученики должны сдать обязательный минимум по избранным предметам, необходимый для получения квалификации. Как правило, для этого необходимо посвятить изучению химии, физики и биологии по одному году, изучению математики в течении двух лет (один год алгебры изучается в средней школе), изучению литературы в течении двух лет (до этого еще два года в средней школе), изучению общественных наук и физкультуры в течение двух лет. Многие учащиеся выбирают в качестве дополнительного предмета иностранные языки, причем изучают их, начиная со средней школы, в течение 4-х лет, потому что их знание необходимо для поступления в престижный вуз. Также в качестве курсов по выбору наиболее популярными у американских школьников выступают информатика, статистика, разные виды искусства, компьютерная техника, технология, журналистика и издательское дело. В последнее время стала набирать обороты тенденция распределения учеников в классы, обеспечивающие целенаправленную подготовку в вуз и дающие возможность подготовиться к сдаче экзамена Advanced Placement или вступительным испытаниям на международный бакалавриат. Американские высшие заведения в большинстве случаев считают высокую оценку по этим экзаменам достаточной в качестве зачета на начальном этапе соответствующей дисциплины.
Мониторинг знаний учеников старшей школы в США ведется постоянно. Существуют два вида тестов: внутриклассные, которые проводятся еженедельно и еще несколько раз в семестр, согласно предпочтениям педагога-предметника; общегодовые, которые призваны показать уровень умственных способностей учеников и их динамику за определенный отрезок времени. Результаты тестирования выражаются в системе оценок, которые обозначаются буквами от А до F. При этом Уровень «А» - самый высокий, его имеют примерно 15% старшеклассников согласно статистике. Уровень «В» - выше среднего, соответствует российской отметке «хорошо», его имеют примерно 25% американских школьников. Уровень «С» - 35 % детей, средний показатель знаний и умений. Уровни «Д» и «F» самые низкие, их имеют примерно 10% учеников. Чтобы продолжать обучение после окончания старшей школы студенту необходимо иметь уровень не ниже «С». В некоторых случаях действует упрощенная система отметок, при которой обозначения будут иными: «Р» - зачет, «N» - незачет, «S» - удовлетворительно (две трети правильно сделанного задания). Для получения документа о завершении полного цикла средней школы, ученикам достаточно получить отметку «Р» по 16 пройденным школьным предметам. Изучение каждого предмета продолжается течение полугодия, академический цикл обычно включает в себя от 18 до 36 недель. Параллельно могут изучаться сразу 5 или 6 дисциплин, поэтому на протяжении старшей школы дети успевают изучить до 20 курсов. Причем обязательные предметы изучаются постоянно, подразделяясь на более мелкие смежные курсы. Например, в рамках дисциплины «английский язык» могут изучаться и родная художественная литература, и письмо, и журналистика и др. предметы лингвистической сферы. Непременными для сдачи являются родной язык (английский), математика, естественные науки (на выбор физика, химия или биология), социальные науки (история, обществоведение или др.) и компьютерные технологии. Для желающих продолжить послешкольное образование в вузе обязательным для сдачи является как минимум один иностранный язык. В классах академической направленности предусмотрены специальные курсы, сходные по содержанию с университетскими. После их успешной сдачи выпускники получают особую характеристику от своих педагогов, которые дают им дополнительные преимущества для поступления в лучшие вузы.

Условия поступления в школу США для иностранцев

Не слишком сложны, и начать учиться за границей можно в любом возрасте. Обучение в американской частной школе дает огромные возможности для получения высококачественного высшего образования за границей, а в дальнейшем открывает широкие перспективы для получения престижной работы в любом уголке мира. Поэтому процент иностранцев, желающих поступить сюда, увеличивается год от года. Зачисление в общеобразовательное учебное заведение не требует наличия американского гражданства, и практически единственным серьезным препятствием может стать низки уровень владения английским языком. Но и эта проблема вполне решаема, во многих школах существуют специальные языковые программы для студентов из-за рубежа, помогающие адаптироваться в англоязычной культурно-бытовой среде. От ученика требуется только проживание поблизости от той школы, в которой он планируется начать учиться, для чего необходимо предоставить администрации соответствующие документы, например, договор аренды дома, покупки квартиры или оплаченные коммунальные счета и т.п. Непосредственно для поступления ребенку нужно будет успешно пройти тестирование по английскому и математике, а также собеседование (иногда дистанционно, в форме телефонного разговора). Помимо этого обязательным условием является наличие справок о прививках и отчета о полном медицинском осмотре ученика. Аттестат  выпускника получают дети-иностранцы, закончившие последние классы средней школы, а затем и старшей. Студенты 15-18 лет могут обучаться по сокращенной обменной программе в течение всего лишь одного года.

Высшее образование в США

Имеет свою специфику, отличающую ее от европейских образовательных систем. Сюда входят колледжи, институты и университеты, а структура образовательных уровней включает три ступени: бакалавр, магистр и доктор наук. Некоторая неразбериха возникает в определениях специфики колледжей и университетов. Первые могут быть как отдельными учебными заведениями, которые дают не только возможность получения степени бакалавра, но и получения технических и рабочих специальностей, так и позиционироваться в качестве факультетов в вузах. Университеты гораздо более обширные объединения, которые могут включать в себя несколько колледжей, научных центров и исследовательских институтов. Такие заведения называют «кампусами», и здесь можно найти учебные строения, лаборатории, библиотеки, жилые здания для студентов и преподавателей, спортивные, культурные, общепитовские постройки. Обычно в каждом штате существует один общий государственный университет, занимающийся по большей части теоретико-исследовательской работой и педагогической деятельностью, а также в меньшем объеме ведущий практическую работу в традиционных областях науки. Кроме того, в США распространены «земельные» и «морские» университеты – узконаправленные вузы, деятельность которых лежит в области исследования сельского хозяйства, машиностроения, морских территорий и т.п. Самыми знаменитыми американскими вузами являются Пристонский, Йельский, Мичиганский, Колумбийский, Иллинойский и др. университеты, носящие имена соответствующих штатов.
Колледжи предлагают двухгодичные и четырехгодичные программы. Двухлетний колледж еще называют преддипломным, поскольку это своего рода подготовительное заведение, после обучения в котором можно поступить сразу на третий курс университета. Четырехлетний колледж – вполне самодостаточное заведение, после окончания которого студент получает университетскую степень бакалавра и может продолжить обучение в вузе по магистерской программе. Существуют еще «местные» или «муниципальные» колледжи, после окончания которых выпускники становятся младшими специалистами по выбранной профессии и могут начинать трудовую деятельность либо продолжать обучение в вузе. Обычно в течение первого полугодия студенты изучают общий курс обязательных дисциплин, определяясь с выбором профильных предметов. В то время к ним прикрепляется куратор, который помогает в этом. В конце каждого семестра сдаются испытания, форму которых определяет педагог: экзамен, тестирование, устное собеседование и т.п. Количество попыток неограниченно, поскольку из колледжей никого не отчисляют.

Университетские программы США

Американские университеты имеют отличное финансирование, и как следствие, великолепное техническое оснащение. Здесь представлено новейшее лабораторное оборудование, передовые средства обучения, обширная материальная база. Учебный год в вузах начинается в августе и заканчивается в мае или июне. Его продолжительность обычно составляют два 15-16 недельных семестра (иногда это могут быть три семестра по 10 недель). Занятия обычно проходят в форме лекций для общего потока студентов, поскольку разделения на группы в американских университетах нет. Каждый имеет собственную индивидуальную программу, согласно которой посещает необходимые лекционные курсы. Конспектировать речь преподавателя при этом нужды нет – в наборе учебных материалов студент получает уже готовые конспекты лекций. Продолжительность одного занятия составляет от часа до двух с несколькими десятиминутными перерывами. Лекции проходят по будним дням, оставляя уикэнды свободными.

Бакалавриат в вузах США

Представляет собой высшее образование широкого профиля с обязательным включением гуманитарного компонента. То есть независимо от направленности обучения и специализации студент все равно будет изучать общественные и гуманитарные предметы, а также иностранные языки и дисциплины естественнонаучного профиля. Продолжительность обучения по программе бакалавриата составляет 4-5 лет в разных штатах, что позволяет получить фундаментальные знания. Несколько первых семестров отводятся для изучения общих предметов, а после двухлетнего срока студенты начинают приобретать специальные навыки по выбранному направлению. Обязательными для всех профилей являются письменный английский, математика, физика, биология или химия, компьютерная грамотность, хотя бы один иностранный язык и искусство. Они составляют не менее 50% всей программы, оставшаяся часть приходится на курсы по выбору. Есть еще необязательные факультативные курсы, которые можно проходить на любой кафедре по желанию. Расписание посещаемости занятий для каждого ученика составляется индивидуально, что позволяет студентам даже при большой учебной загрузке правильно распределять свое время, успевая посещать библиотеку и заниматься самостоятельно. Для получения бакалаврской степени нужно набрать от 130 до 180 баллов в общем зачете, проводимом в конце всего периода обучения. Для поступления в американский вуз абитуриенты, в том числе и иностранцы, обязаны иметь полное среднее образование или сертификат, соответствующий диплому IB (международного бакалавриата). Кроме того, обязательно нужно иметь языковой сертификат TOEFL по направлению «Английский язык как иностранный». Вступительные испытания представляют собой тесты, как правило, это SAT, определяющий уровень способностей по избранным дисциплинам или ACT, используемый в колледжах США. Иностранным абитуриентам рекомендуется начинать подготовку к поступлению в американский вуз за год-полтора до начала приемной компании: пройти подготовительные курсы, поднять уровень владения английским, выбрать соответствующее образовательное учреждение высшего звена и внимательно изучить его особенности. Далее необходимо подать прошение о зачислении в университет, что можно сделать с января по март. Пакет документов включает в себя также личное заявление абитуриента, представляющее собой своеобразное резюме с описанием собственных достижений и целями; характеристику школьных педагогов, грамоты, дипломы творческих конкурсов и т.п.

Магистратура в вузах США

Следующая образовательная ступень, доступная после окончания бакалавриата. Это направление особенно популярно у зарубежных студентов, стремящихся получить престижное международное образование и остаться работать за границей. У таких выпускников гораздо больше шансов получить место в одной из крупных компаний не только в США, но и в Европе. Направлений магистерского образования в Америка существует три: гуманитарное, естественнонаучное и бизнес администрирования. В зависимости от выбранной специальности сроки обучения могут варьироваться от одного года до четырех лет (медицина), хотя стандартный период составляет два года. Для успешного окончания магистратуры необходимо успешно закончить теоретический курс и написать так называемые «тезисы», представляющие собой аналог аналитического отчета о проделанной исследовательской работе по своей специализации.
Вступительные испытания в большинстве вузов не предусмотрены и соискателям необходимо предоставить только пакет документов: диплом бакалавра с оценками, рекомендательное письмо от научного руководителя и собственную личную характеристику, в которой прописываются цели поступления в магистратуру. В некоторых университетах требуется сдавать при поступлении специальное тестирование для магистров на знание английского языка: для будущих врачей это тест MCAT, для юристов – LSAT, для гуманитариев – международный TOEFL. Иногда вузы практикуют дистанционные экзамены по отдельным дисциплинам, которые можно сдать через интернет. Для абитуриентов из-за рубежа, желающих поступить в магистратуру в США, существуют особые курсы при университетах. Для иностранцев пакет документов несколько расширяется и сюда включены: загранпаспорт, три рекомендательных письма от педагогов и научных руководителей, языковой сертификат, резюме и личная характеристика, диплом эквивалентный бакалавру США с оценками, заверенный нотариусом.

Пройдите Онлай-тест на знание английского языка

  • Алина Криц
    Авг 23, 2015

    Дорогой лагерь!

    Это были лучшие 3 недели за какое- либо лето. Я так жалею, что я не ездила в лагеря, мама не пускала. Обидно до слез. Самое грустное в лагере – это прощание, потому что люди живут в разных городах, за 1000 км от Москвы
  • Богдан Акиньшин
    Авг 25, 2015

    в лагере IP RUSSIA

    Закончились мои три недели в лагере IP RUSSIA. Такое ощущение, что в этих трех неделях и заключались все три месяца лета. Я никогда их не забуду. У меня осталось море ярких впечатлений.
  • Маша Глухова
    Авг 23, 2015

    Дорогая Катя,

    3 недели пронеслись очень быстро, тем не менее, они были незабываемыми! Благодаря тебе, мы стали крепкой и дружной семьей, которая поддерживает и любит каждого.
  • Соня Родионова
    Авг 22, 2015

    Мне все понравилось

    Мне все понравилось в лагере. Учителя отличные. Немного не организовано. Стаффы лучшие, без исключения. Некогда было скучать. В классе хотелось бы интерактивные доски, а то писать неудобно.
  • Таисия Лунева
    Авг 28, 2015

    Здесь очень хорошо

    Здесь очень хорошо и уютно, я не хочу уезжать. Здесь очень интересно и познавательно, я буду скучать по этому лагерю очень-очень сильно, и я обязательно вернусь.

Детский летний лагерь IP RUSSIA

Welcome to Europa School of English

Language courses abroad

Мы в СоцСетях