Novogodnaya motnya newyear.html
Канада
З
А
К
А
З
А
Т
Ь
 
О
Б
Р
А
Т
Н
Ы
Й
 
З
В
О
Н
О
К
Ваше имя*
Пожалуйста, укажите ваше имя.

Телефон*
Пожалуйста, укажите вашу электронную почту.

 +7 (495) 966-06-77
 +7 (495) 984-05-15
 info@booking-education.com

Russian English French German Spanish

 

 

     
     
     

 

Начальная школа в Канаде
Средняя школа в Канаде
Старшая школа в Канаде
Высшее образование в Канаде
Программа бакалавра в Канаде
Программа магистра в Канаде

 

На территории страны нет единого государственного органа, регулирующего вопросы образования на общем уровне. Каждая провинция вправе устанавливать свои образовательные стандарты, руководствуясь стандартными рекомендациями. Поэтому система образования Канады, независимо от территориального местоположения, имеет одинаковую структуру и включает в себя начальную школу, среднюю школу с разделением на младшую и старшую ступени, высший образовательный уровень – колледжи и вузы, готовящие бакалавров и магистров. Специфические особенности имеются только в провинции Квебек, где увеличена продолжительность довузовского обязательного обучения за счет наличия двухгодичных подготовительных училищ. Большая часть школ финансируется из федерального бюджета, однако велико в стране и количество частных учебных заведений. Правительством также финансируется и значительная часть научно-исследовательских университетов, что позволяет свободно получать высшее образование большой части канадцев. На государственном уровне также осуществляется постоянный мониторинг за качеством образования, чтобы оно оставалось неизменно высоким. Обучение ведется на двух языках – английском или французском, поскольку оба они имеют равноценный статус официальных.
Сеть общеобразовательных учреждений в Канаде весьма обширна и ежегодно здесь получают знания до 5 миллионов учеников разных возрастов. 95% канадских детей обучаются в государственных школах, из них часть получает образование в так называемых католических школа с раздельным обучением мальчиков и девочек. Оставшиеся 5% обучаются в частных школах-пансионатах. По большей части это очень респектабельные учебные заведения, образование в которых считается элитарным. Характерной чертой школьных программ в Канаде является наличие в них комплексных дисциплин. Например, гибридный предмет, включающий в себя элементы математики, грамматики, родной литературы и истории, который называется «Core» (ядро). Есть еще «Science» - гибрид физики, биологии и химии, который предусматривает наличие обширной практической части, в частности проведение многочисленных лабораторных работ. Также существуют комплексные дисциплины «Искусство» и «Технология». Дети-иностранцы могут обучаться в Канаде как в государственных учебных заведениях, так и в частных школах.  Продолжительность учебы на старшей ступени может быть обычной или сокращенной до одного года по программе международного обмена. Обязательным условием для зачисления в канадскую школу является знание английского (или французского языка) и наличие соответствующего языкового сертификата. Помимо этого, студенты из-за рубежа обязаны предоставить следующий набор документов: выписка из личного дела со списком предметов и итоговым оценкам по ним за последние три года, характеристика от педагогов, грамоты и дипломы творческих и спортивных конкурсов (если есть). В качестве вступительных испытаний соискатели должны успешно пройти письменное тестирование по языку и математике.

Начальная школа в Канаде

Является первой ступенью в обязательном общем образовании, включает в себя 4 класса. Канадские дети начинают учиться в 6 лет, а в 9-10 переходят в среднюю школу. Содержание программы начальной школы составляет комплексный курс, куда входят математика, грамматика и правописание английского/французского языка, родная литература, а также аналогичный курс естественнонаучной направленности. Обязательно преподаются компьютерная грамотность, физическая культура и искусство. В зависимости от класса процент преобладания тех или иных элементов программы будет повышаться или понижаться, например, в 4 классе значительно повышается количество часов, отводимых на математику, язык и историю. Система проведения занятий похожа на российскую: существуют традиционные уроки и домашние задания, которые записываются в дневнике. Но примерно половину школьного времени занимают экскурсионные мероприятия, исследовательские и творческие проекты, игровые занятия и другие нетрадиционные формы. семестра В канадской начальной школе к ученикам применятся персональный подход, поэтому все успехи и неудачи школьников отслеживаются классным руководителем и доводятся до сведения родителей посредством школьного дневника, а в конце каждого семестра для них пишется развернутый отчет. Система оценивания в канадской начальной школе специфическая, поскольку отметки дети получают только за контрольные и тестовые работы, но зато такой мониторинг знаний проводится регулярно – раз в две-три недели по каждому предмету. Отметки обозначаются литерами от «А» до «F», а также могут содержать дополнение в виде «+» или «-». Оценку «А» ученик получает, правильно выполнив свыше 90% заданий, если процент составляет 95, то учащийся получает оценку «А+». Итоги тестов вручаются родителям, которые должны подписать контрольный лист. На основе суммы таких отметок выводится семестровая отметка. Она включается в итоговый семестровый отчет Report Card, представляющий собой комплексный доклад учителя об успехах и поведении ученика, который отсылается родителям трижды в год – осенью, в феврале и в начале июня. Здесь прописываются не только академические успехи ребенка, но также отмечается его активность/пассивность во время участия в жизни школы, инициативность на уроках, самостоятельность и т.п. наблюдения. По окончании начальной ступени дети автоматически переходят в среднюю школу, обычно в ту, которая находится ближе к дому.

Средняя школа в Канаде

Представляет собой самостоятельный образовательный институт, включающий две ступени: младшая средняя – Elementary school и старшая средняя – High school. На начальной средней ступени обучаются с 10 до 13 лет, с пятого по восьмой классы.  Продолжительность школьного учебного года в стране составляет десять месяцев, он открывается в сентябре и заканчивается в мае, разделяясь на два полугодовых семестра. Содержание программы включает в себя обязательные дисциплины и несколько курсов по выбору. В первый годы большая часть учебного времени отводится на изучение математики, родного языка и социальных дисциплин, далее акцент начинает смещаться в пользу специализированных предметов. Общее количество изучаемых предметов может быть от 8 до 12, иногда больше, в зависимости от способностей и возможностей учеников. Процесс обучения может иметь два уровня: стандартный и повышенной сложности. Для каждого ученика подбирается свой рекомендованный набор дисциплин на основании диагностического теста, а также личных предпочтений относительно направленности будущей профессиональной деятельности. Совокупность всех дисциплин разделяется на блоки, часть из которых приходится на первый семестр, остальная – на второй. Уроки продолжаются 75 минут, в день проводится не более четырех таких занятий. Предусмотрена в средней школе и самостоятельная работа, в качестве которой ученик получает задание на написание реферата по какой-либо исследовательской проблеме, который потом представляет в форме презентации и защищает перед классом. В частных учебных заведениях довольно много времени отводится на занятия спортом, в том числе и на профессиональном уровне, поэтому многие студенты, желающие сделать спортивную карьеру, поступают именно сюда. В частных школах существует система стипендиатов, поэтому одаренные дети имеют возможность платить за такое обучение меньше, чем обычно. Очень популярны в Канаде занятия хоккеем в средней школе, здесь это национальный вид спорта, поэтому чемпионаты междушкольных масштабов проводятся постоянно. В общеобразовательных учебных заведениях постоянно действуют различные кружки, поэтому ученики имеют возможность обучиться фотографированию, танцам, гончарному делу, живописи и графике и т.п. Система оценок в Канаде основана на процентах, оценке «тройка» соответствует 50-60%, «хорошо» - 65% и выше, «отлично» - 90% и выше. За семестр по всем предметам выводится средний балл, который должен быть не ниже 50%, только тогда ученик сможет перейти в следующий класс. Студентам, набравшим более 80%, вручается почетная грамота. Оценки выставляются за письменные контрольные работы и тесты, проводимые в течение семестра. Перевод в старшую школу из средней осуществляется автоматически, если ученик получил достаточное количество баллов в конце семестра по каждой отдельной дисциплине.

Старшая школа в Канаде

Включает в себя четыре класса – с 9 по 12, ученик переходят в нее в 14-15 лет, а заканчивают обучение в 17-18 лет. Это последняя ступень школьного образования и обязательный этап для получения полного аттестата. После старшей школы можно продолжать обучение в вузе или колледже. Содержание программы, как и в средней школе, составляют обязательные дисциплины и дополнительные. Но в старших классах внимания предметам по выбору уделяется гораздо больше и изучаются они более углубленно. Обязательными для изучения в 10 классе являются математика, язык и комплексный курс «Sciense», представляющий собой совокупность материалов из химии, биологии и физики. В 11 классе обязательными остаются только английский и математические науки, в 12 классе – только один язык. В качестве дополнительных предметов ученик может выбирать не только академические предметы, но также прикладные дисциплины, например, автодело, дизайн, гостиничный менеджмент, технологию и т.п. Оценки старшеклассники получают за свои письменные работы, семестровые тесты, а также за внутришкольные контрольные работы, которые каждый педагог проводит по своему предмету примерно раз в три-четыре недели. Система отметок такая же, как в средней школе. Для способных учеников существуют специализированные программы «AP» - курс повышенной сложности, включающий более 30 предметов, которые преподаются на университетском уровне. У старшеклассников, прошедших подобный курс, есть отличное преимущество при поступлении в вуз.   
В последнем классе старшей школы с учениками начинает работать специальный куратор, который помогает определиться с выбором вуза, дает рекомендации и необходимую информацию о поступлении. Чтобы получить диплом об окончании старшей школы необходимо сдать итоговые испытания. Порядок их сдачи, условия и форма устанавливаются каждой провинцией самостоятельно. Чаще всего для этого применяется система «кредитов». За каждый успешно сданный предмет ученик получает определенное количество «кредитов», к концу обучения их сумма должна составлять не менее 30 единиц, из которых 18 отводится на обязательные дисциплины. Так родной язык оценивается в 4 кредита, математика – в 3, естественнонаучные дисциплины – в 2, иностранные языки/соцнауки/искусство/физкультура – в 1, Для получения диплома об окончании старшей школы учащиеся сдают письменные экзамены по разным предметам. Каждый продолжается примерно полтора-два часа, и включает в себя от 50 до 80 тестовых вопросов с вариантами ответов. По английскому языку пишут сочинение-эссе. В дипломный зачет идет общая оценка, куда входит отметка за экзамен – 20% от общего количества баллов, 10% за итоговую исследовательскую работу-реферат, 60% за все контрольные работы, написанные во время изучения предмета. Обязательным для старшеклассников является волонтерская работа, ее также учитывают и заносят в характеристику выпускника.

Высшее образование в Канаде

Имеет несколько ступеней. Получить его можно не только в университете, но и в колледже, что является даже более выгодным в экономическом отношении. В стране существует достаточно развитая система таких учебных заведений, в которых можно получить как специальное образование по выбранной профессии, так и сертификат бакалавра или магистра по одному из направлений. Отличие от университетов состоит в том, что к колледже студент получает образование с практическим уклоном, и выбор профессий здесь сравнительно невелик, в основном они связаны с промышленной и бизнес сферой. Поэтому учебные программы во многом ориентированы на потребности рынка труда, и выпускники имеют больше шансов получить выгодное предложение о трудоустройстве. Многие колледжи являются партнерами крупных университетов, поэтому их дипломы по качеству не отличаются от вузовских и высоко котируются даже за рубежом. Учиться здесь можно от 6 месяцев до трех лет, в зависимости от продолжительности обучения студент получает сертификат или диплом бакалавра. Сертификат дает возможность заниматься трудовой деятельностью по выбранному направлению. Колледжи могут быть государственные и частные. Основные направления подготовки: информационные и компьютерные технологии, дизайн, бухучет, гостиничный бизнес и т.п. Обычно один семестр отводится на теоретические занятия, второй – на практические. Основные формы занятий – лекция и семинар в группах по 15-30 студентов. Оценки, учащиеся получают за письменные контрольные работы, устные выступления, итоговые семестровые тесты. У студентов есть возможность в течение 4-х месяцев стажироваться во время учебы в своей профессиональной сфере. В конце обучения сдаются итоговые экзамены по всем предметам. Многие колледжи предлагают специальные подготовительные довузовские программы для студентов-иностранцев, в том числе и языковые. Чтобы поступить сюда школьнику из-за границы необходимо предоставить аттестат о полном среднем образовании, сертификат TOEFL, характеристику их прежней школы. Внутри колледжа переходить с одной программы на другую можно свободно, потому многие иностранцы в начале поступают сюда на языковое направление, а затем переводятся на профессиональное, чтобы получить бакалаврский сертификат. После чего студент может без экзаменов перевестись также на второй/третий курс университета.

Программа бакалавра в Канаде

Представляет собой трехгодичный университетский курс.  Основной упор делается на практический компонент с обязательной теоретической базой, поэтому выпускники имеют возможность получить разностороннее образование. Независимо от направленности обучения и специализации студент все равно будет изучать общественные и гуманитарные предметы, а также иностранные языки и дисциплины естественнонаучного профиля. Один или два семестра в начале учебы отводятся для общих предметов, а затем студенты начинают приобретать специальные навыки по выбранному направлению. Обязательными для всех профилей являются письменный английский, математика, компьютерная грамотность, основы естественнонаучных предметов. Расписание посещаемости занятий для каждого ученика составляется индивидуально, что позволяет студентам даже при большой учебной загрузке правильно распределять свое время, успевая посещать библиотеку и заниматься самостоятельно.  Чтобы поступить в канадский вуз абитуриенты, в том числе и иностранцы, обязаны иметь полное среднее образование или сертификат, соответствующий диплому IB (международного бакалавриата). Кроме того, обязательно нужно иметь языковой сертификат TOEFL по направлению «Английский язык как иностранный». Иностранным абитуриентам рекомендуется начинать подготовку к поступлению в канадский вуз за год-полтора до начала приемной компании: пройти подготовительные курсы, поднять уровень владения английским, выбрать соответствующее высшее учебное заведение и внимательно изучить его особенности.  Чтобы получить диплом бакалавра необходимо сдать итоговые тесты по всем предметам и набрать требуемо количество проходных баллов. Их количество разное в зависимости от провинции.

Программа магистра в Канаде

Следующая образовательная ступень, доступная после окончания бакалавриата. Продолжительность обучения в магистратуре составляет один-два года. Направлений магистерского образования в Канаде существует несколько: гуманитарное, естественнонаучное и бизнес администрирования. Для успешного окончания курса обучения нужно сдать экзамены по теории и написать научно-исследовательскую работу, аналогичную дипломному сочинению в России. Вступительные испытания в большинстве вузов представляют собой тестирование по выбранной специализации и собеседование, иногда поступающие сдают тест международного уровня по английскому/французскому языку. Иностранцам необходимо пакет документов: диплом бакалавра с оценками, рекомендательное письмо от научного руководителя и собственную личную характеристику, в которой прописываются цели поступления в магистратуру.

Пройдите Онлай-тест на знание английского языка

  • Алина Криц
    Авг 23, 2015

    Дорогой лагерь!

    Это были лучшие 3 недели за какое- либо лето. Я так жалею, что я не ездила в лагеря, мама не пускала. Обидно до слез. Самое грустное в лагере – это прощание, потому что люди живут в разных городах, за 1000 км от Москвы
  • Богдан Акиньшин
    Авг 25, 2015

    в лагере IP RUSSIA

    Закончились мои три недели в лагере IP RUSSIA. Такое ощущение, что в этих трех неделях и заключались все три месяца лета. Я никогда их не забуду. У меня осталось море ярких впечатлений.
  • Маша Глухова
    Авг 23, 2015

    Дорогая Катя,

    3 недели пронеслись очень быстро, тем не менее, они были незабываемыми! Благодаря тебе, мы стали крепкой и дружной семьей, которая поддерживает и любит каждого.
  • Соня Родионова
    Авг 22, 2015

    Мне все понравилось

    Мне все понравилось в лагере. Учителя отличные. Немного не организовано. Стаффы лучшие, без исключения. Некогда было скучать. В классе хотелось бы интерактивные доски, а то писать неудобно.
  • Таисия Лунева
    Авг 28, 2015

    Здесь очень хорошо

    Здесь очень хорошо и уютно, я не хочу уезжать. Здесь очень интересно и познавательно, я буду скучать по этому лагерю очень-очень сильно, и я обязательно вернусь.

Детский летний лагерь IP RUSSIA

Welcome to Europa School of English

Language courses abroad

Мы в СоцСетях